引用網址：http://3q.creativity.edu.tw/teach/4/index.htm


目錄


　


投影片


　


第一章 思考系統建構


　


1.1 前言


　


1.2 思考傾向


　


1.3 思考系統與心智模式


　


1.4 催化性思考


　


1.4.1 系統思考


1.4.2 多元思考


　


1.5 推論性思考


　


1.5.1 省思性思考


1.5.2 批判性思考


　


1.6 邏輯性思考


　


1.6.1 歸納思考


1.6.2 演繹思考


　


1.7 本質性思考


　


1.8 結語


　


1.9 參考書目


　


第二章 試析科技創作力


　


2.1 前言


　


2.2 科技創作力的涵意



2.3 客觀性的科技創造力分析



2.4 主觀性的科技創造力



2.5 科技創造力的思維模式



2.6 結語

第三章 各種技法簡介

3.1 技法分類


　


3.2 發散技法



3.3 收斂技法



3.4 統合技法



3.5 學習上適用的技法



第四章 腦力激盪法


　


4.1 意義與由來


　


4.2 二大原理與四項規則


　


4.3 相關心理理論


　


4.4 腦力激盪術的實施


　


4.5 構想的評估


　


4.6 成功的腦力激盪術條件


　


4.7 腦力激盪術的流程


　


4.8 結語


　


第五章 檢核列舉相關方法



第六章 卡片法



6.1 技法概說



6.2 技法特色


　


6.3 實用種類


　


6.3.1 創意引發


6.3.2  創意組合


6.3.3 綜合式


　


6.4 實施步驟


　


6.4.1 個人用卡片法


6.4.2 小集團用KJ法



6.5 應用實例


　


6.6 參考文獻



第七章 特性要因圖～魚骨圖法～


　


7.1 何謂特性要因圖


　


7.2 特性要因圖的製作法


　


7.3 特性要因圖的看法


　


7.4 特性要因圖的使用方法


　


第八章NM法


　


8.1 技法概說


　


8.2 技法特色


　


8.3 實用種類


　


8.4 實施步驟


　


8.5 應用實例


　


8.6 參考文獻


　


第九章TT-HS法


　


9.1 何謂TT-HS法


　


9.2 TT-HS法之步驟


　


9.2.1 步驟一：創意之發想


9.2.2 步驟二：創意之初步整理


9.2.3 步驟三：創意之類型


9.2.4 步驟四：創意之系統化


9.2.5 步驟五：調和改善案的選列


9.2.6 步驟六：調和案的評價與最佳案的選擇



9.3 TT-HS法的特性與效果


　


第十章 TRIZ創意技法


　


10.1 TRIZ之分類



10.2 技術系統



10.3 發明等級



10.4 理想性法則



10.5 衝突分類



10.6 工程參數


　


10.7 發明原則


　


10.7.1表六創造發明40原則（一）


10.7.2表六創造發明40原則（二）


10.7.3表六創造發明40原則（三）


10.7.4表六創造發明40原則（四）


10.7.5表六創造發明40原則（五）


10.7.6表六創造發明40原則（六）


10.7.7表六創造發明40原則（七）


　


10.8 衝突表


　


10.8.1表八衝突表（一）


10.8.2表八衝突表（二）


10.8.3表八衝突表（三）


10.8.4表八衝突表（四）


10.8.5表八衝突表（五）


10.8.6表八衝突表（六）


10.8.7表八衝突表（七）


10.8.8表八衝突表（八）


　


10.9 TRIZ解題程序


　


10.9.1 問題起源


10.9.2 擬定問題


10.9.3 問題敘述分類


10.9.4 確認適當發明原則


10.9.5 確認與提出所有可能解題概念


10.9.6 評估解答概念


10.9.7 實施方案


　


10.10 發明專利運用實例 


　


第十一章 結論


　


11.1 各種技法的評述


　


11.2 技法運用的策略


　


11.3 創意性教學


　


11.4 主要參考書目

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